Gustavo Adolfo
Flórez Vega

“Somos vestigios de aquellos deseos que alguna vez sentimos.”

Firma_page-0001

Sobre mí

Soy filósofo y docente con maestría en Filosofía por la Universidad del Atlántico. He enseñado Ética, Filosofía y Ciencias Políticas en instituciones educativas rurales y universitarias (UNAD, Universidad del Atlántico). Mi trabajo conecta el pensamiento crítico con problemas reales: tecnología, ética, territorio y justicia social.

Mi enfoque filosófico

Investigo la relación entre tecnología, ética y sociedad desde una perspectiva metafísica. Mis artículos abordan desde el determinismo tecnológico hasta la teleología en el diseño de artefactos. Escribo para tender puentes entre la filosofía académica y la vida cotidiana. Creo que pensar críticamente es un acto político y humano.

Próximos proyectos

Actualmente desarrollo escritos sobre educación y metafísica. También preparo nuevos episodios de podcast TechnéPhronēsis. Busco colaborar en docencia universitaria, asesoría ética y diseño curricular con perspectiva regional caribeña.

The so-called "Dead Sea Scrolls" are a set of ancient Jewish/Biblical documents discovered on the northwest shore of the Dead Sea between 1946 and 1956.  Most are in Israel today, but this (and others) are in Jordan since borders have shifted over the years.  Written in Hebrew, Aramaic and Greek, mostly on parchment, but with some written on papyrus and even copper, these manuscripts generally date between 150 BC and 70 AD.  Many scholars believe therw were buried just before the Romans put down the "Jewish rebellion" that ran from about 67 to 73 AD.  The scrolls are traditionally identified with the ancient Jewish sect called the Essenes, but scholars debate that.  In fact, many of the scrolls were declared "state secrets" when they were found.  It is sort of strange to think that something written over 2,000 years ago could still represent a national security risk today.

Últimos escritos

2025

Evaluación y gestión del riesgo escolar: un modelo integrado para comunidades educativas vulnerables:
Este artículo propone una metodología integral para la evaluación y gestión del riesgo en instituciones educativas rurales y vulnerables, centrada en superar las limitaciones de los modelos estandarizados. A través de una fórmula innovadora que pondera tres dimensiones clave —amenazas (naturales o sociales), vulnerabilidad (estructural, socioeconómica) y factores contextuales (geográficos, culturales)—, el modelo permite identificar riesgos de forma precisa y adaptada a realidades locales. La metodología, aplicada en la Institución Educativa Rural Hugues Manuel Lacouture (Colombia), integra un enfoque participativo donde docentes, estudiantes y familias co-diseñan estrategias de mitigación y respuesta, desde protocolos de emergencia hasta programas de resiliencia comunitaria. Los resultados evidencian cómo una evaluación contextualizada no solo mejora la seguridad física, sino que fortalece la cohesión social y la continuidad educativa en entornos adversos. El artículo concluye que este enfoque, al vincular datos técnicos con saberes locales, se erige como una herramienta clave para garantizar entornos escolares seguros y dignos, contribuyendo a políticas públicas más justas y efectivas en contextos de alta vulnerabilidad.

Disponible en: https://doi.org/10.63103/wthfcr69

2024-2
2024-1

Conectemos

Sígueme en redes sociales para más contenido filosófico, artículos y anuncios de podcast.

Mi trayectoria en números

+

Años de experiencia

%

Experiencia en instituciones rurales

%

Experiencia en universidades

Textos publicados

Blog/Escritos breves

La Junta: donde la Sierra susurra al alma

Al borde occidental de la esplendida Sierra Nevada de Santa Marta se resguarda la vida. La existencia que converge en un peculiar patrón de asentamiento típico de piedemonte, donde los valles del río Cesar y sus quebradas refugian los suspiros humanos, allí se encuentra el verdadero inicio de la elevación pronunciada de occidente de la sierra.

Entre lo digital y lo metafísico: claves para pensar la técnica desde Yuk Hui. Mi intervención en el II Simposio de Filosofía de la Tecnología

Del 9 al 11 de abril de 2025, tuve el privilegio de participar en el II Simposio de Filosofía de la Tecnología y la IA, organizado por la Universidad de Caldas y la Red Colombiana de Filosofía de la Tecnología, un espacio clave para repensar los desafíos filosóficos de nuestro tiempo.

¿Es Posible un Principialismo Tecnológico? Mi participación en el IX Congreso Nacional de Filosofía

Del 18 al 21 de septiembre, tuve el privilegio de formar parte del IX Congreso Nacional de Filosofía, uno de los eventos más influyentes en el pensamiento filosófico del país. En esta ocasión, participé como ponente en el simposio de Filosofía de la Tecnología, organizado por la Red Colombiana de Filosofía de la Tecnología (Phi-Tech), donde presenté la ponencia titulada: “¿Es posible un principialismo en el quehacer tecnológico? Análisis de la innovación tecnológica en las ciencias de la ingeniería”

¿Hablamos?

Si buscas un filósofo para tu equipo, un conferencista para tu institución o un asesor en temas éticos y tecnológicos, escríbeme.